刘国锐:让每个学生享受适合个人成长的教育_威信_3

刘国锐:让每个学生享受适合个人成长的教育_威信
刘国锐:让每个学生享用合适个人成长的教育 记者 莫 娟 通讯员 于羽佳 文/图 低温湿冷的气候和麻辣重口的饮食,课余日子的匮乏和办理的松懈,“自主招生”带来的学籍紊乱和快慢班巨大的成果距离……有着16年从教阅历的刘国锐教师,从东莞新风中学来到威信二中伊始,困难便连续不断地呈现在他面前。 可是在刘国锐眼中,这些困难既是时机也是应战,他从德育、教育、总务各个方面多管齐下,将自己在新风中学的办理经验经过量体裁衣的改进优化之后,再拿到威信二中履行,渐渐地,初中部的各方面状况都有很大改进。回忆起这一年,他把支教的日子比作一杯清茶,没有富丽的色泽和醇香的滋味,淡淡的幽香却让人耐人寻味。 克服困难来支教的他 被温暖围住 自从2003年参加作业以来,刘国锐一向在东莞新风中学作业,从一个一般教师做起,一步一步成为校园的副校长。可是十几年来,作业繁忙的他一向没有时机到其他校园去跟岗训练,这成为了他的一个惋惜,“我一向在寻找时机,想跳出新风中学看校园的教育和办理”。 上一年6月,一则到云南昭通支教的告诉让刘国锐发现了时机,可是请求之路并不顺畅,最让他挂念的是家中的一双儿女和两边爸爸妈妈——70岁的父亲患有鼻咽癌、78岁的岳母中风偏瘫日子不能自理、84岁的岳父刚做完股骨置换手术,家中的两个孩子大的不过10岁、小的才3岁……假如一年都在悠远的云南,家庭的重担又有谁来扛呢? 束手无策之时,同为教师的妻子站了出来,“我爱人比较支持我到外面去看一看,所以她自动承当起照料白叟的重担,叫我安心去支教。”提起妻子为家庭的奉献,刘国锐的口气里既有感谢又有内疚。上一年12月,刘国锐家庭被评为“2019年大岭山镇孝老敬老‘最美家庭’”荣誉称号,“这是对咱们家庭、尤其是我妻子作业的一份必定。” 初来昭通,湿冷低温的气候让刘国锐很不习惯,再加上当地人喜爱麻辣的口味,让他有一段时刻继续伤风、喉咙痛。“昭通的孩子们都很明理,每逢发现我嗓子疼的时分,他们的课堂纪律就会分外的好。”提起支教的学生们,刘国锐的口气又变得很温顺,“有时,学生会在讲台上悄悄放一些润喉片或放一张写满问好的卡片。” 在威信长大的孩子们许多都还没有走出过大山,因而他们都十分喜爱这位来自广东的刘教师,下课后就会围着他问关于广东各种风趣的作业。“比方有的孩子喜爱打篮球,就会问我关于宏远队的作业”,刘国锐笑着讲起和学生们之间的趣事,“我也和他们讲,结业今后随时来东莞找我,我带他们去看球。” 除了学生们带给他的欢喜,威信作为革新老区,那里的人们也十分的温暖友爱,“这儿的教师们几乎是轮番请我去家里做客,咱们围坐在一同喝茶谈天烤羊肉,他们对我的好都让我习以为常了。”除此之外,刘国锐还跟着当地的教师去邻近的景区、了解威信当地的前史,搭档们还一同为他办生日会,让他远在他乡也能感受到家的温暖。 用东莞的教育办理经验 逐步改进校园相貌 在昭通威信撒播一句话,“一流的学生在县外读,二流的学生在一中读,三流的学生在二中读。”刘国锐刚来到校园全面接收初中部作业时,全体的状况都比较差,学生的生源一般,许多成果落后的同学都不乐意学;而且初中部的办理比较紊乱,学生没有任何课余活动,教师没有任何教研活动,总务办理严峻滞后,直接影响了正常的教育教育和办理。 面对眼前的一系列难题,刘国锐将自己在东莞的教育办理经验倾囊而出:在德育方面安排展开大课间跑操、跳长绳竞赛、硬笔书法竞赛等文体类活动,让学生喜爱校园日子,从“要我学”变“我要学”;在教育上力推团体备课,要求各备课组一致教案、一致教育进度,并协助校园培养了一批年青的骨干教师;在办理方面明晰了总务主任的责任,提高了后勤服务的质量,提高了初中部行政班子的办理才能和水平……刘国锐来到威信支教一年,校园的相貌现已有了阶段性的改进。 除了正常的教育办理,威信二中还面对一个难题——停学劝返。“在东莞或许一年都没有一两个需求劝返的学生,可是整个威信县就有140多人需求做劝返作业。”刘国锐直言,刚开始去做作业的时分,确实是个挺大的应战,一是言语交流不畅,二是一些学生的厌学心思比较重,需求屡次交流。 在威信,大约有一半的孩子是留守儿童或许爸爸妈妈离婚,缺少家庭的关爱和爸爸妈妈的监管,一朝一夕便不乐意上学,刘国锐说:“我一般都会跟他们讲学习的重要性,不读书将来作业面必定会窄,哪怕成果欠好也能够去考职业院校,也比一向在外面混要好得多。”刘国锐动之以情、晓之以理的劝说已达到了必定作用,“咱们班上的李玉被劝返回校今后,读书的活跃性提高了许多,我看到也特别欣喜。” 本年中考,威信二中有3名同学进入全县前十名,与校园前史最好成果相等,初中部学生们的平均分、合格率均比上一年有大幅提高。而提起中考,最让刘国锐形象深入的是李欢,她的成果一向排在年级中下游,物理中考时因为迟到15分钟被回绝进入考场,因而在校园里大哭。“她说物理80分全没了,怎么样也考不上高中了,还不如不考了”,刘国锐想起其时李欢的话还分外明晰,他不期望任何一位同学抛弃中考,所以追了李欢100多米,拖着她的手回到了校园,经过一个多小时的安慰鼓舞后,李欢重拾决心,终究以超越选取分数线34分的成果考上了高中。 全面接收威信二中的初中部关于刘国锐而言确实是个应战,但“每次安置作业教师们都活跃准备,每次展开活动孩子们也全力合作,这种感觉很结壮”。 曾经刘国锐在新风中学没有办理过校园的全面作业,到了威信二中,全面担任初中部,对他来说是时机也是应战,在这儿,经过一段时刻的学习和作业,刘国锐提高了本身的办理水平和协调才能,也知道了本身的距离和缺乏之处。 一年的支教阅历,让刘国锐收成了许多,也学习到了革新老区大众身上艰苦奋斗,勇于担任的拼搏精神。这儿的人们十分友爱、务实,这儿的人们敢想、敢拼,不怕苦不怕累。刘国锐说:“校园的党政班子十分仔细、有担任,因为师资力气缺乏,许多领导都一起担任着年级主任、班主任等作业。 教师们不计个人得失,比方李天英教师55岁退休后又被返聘回校园,依然不遗余力,上一年带的班拿了全县中考成果第一名;又如郑绍春教师,现已担任了8个班的生物教育作业,而且家里还有个一岁多的小孩,可是传闻162班的班主任休产假,她仍是承当起了该班的班主任作业,让我很感动。 刘国锐说:“尽管我来支教仅仅一年时刻,但教师和孩子们都把我当成朋友,这让我十分感动和不舍。”

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